LUCRARE SCRISĂ
Dinu are o idee și o spune chiar când voiam să le anunț subiectele:
– Ar trebui să ne dați ca subiect la teză să alcătuim o compunere, dom’ profesor! Că vorbeam noi, așa, la liber, aproape că facem degeaba compunere!… La literatură scriem rezumate, caracterizăm personaje, discutăm despre mijloacele artistice…, la gramatică facem analiză, dă-i cu părțile de vorbire, cum devin ele părți de propoziție, hai cu declinări, conjugări, grade de comparație, pa și n-am cuvinte. Dar la compunere – pauză!
– I-am întrebat și eu pe adulții mei de-acasă și mi-au zis că bat câmpii, fiindcă ei n-au auzit să se dea la teză, să întocmească frumos o compunere. După părerea mea, ca să nu ia copiii note prea mari, i se alătură Nicoleta.
Mă repliez rapid.
– Vom îndrepta lucrurile chiar acum, prietene! Așadar, iată subiectul așa cum îl doriți:
1. Scrieți o compunere cu subiectul și titlul la alegere, în care să aveți cât mai multe interjecții de toate felurile.
2. Extrageți din text câte trei exemple pentru fiecare tip de interjecție.
3. Scrieți trei enunțuri în care să aveți interjecții predicative.
4. Pentru scriere corectă se acordă trei puncte.
Hai la treabă!
A doua zi, când le-am adus lucrările corectate, a fost și bucurie, și tristețe. Partea de imaginație s-a dovedit a fi la înălțime, în general, relatări de vizite la grădina zoologică, de jocuri sportive, de întâlniri cu extratereștri, de vise ciudate etc., dar scrierea corectă a fost în suferință de 1-2 puncte. Totuși, trei elevi au luat notă maximă. Dinu a găsit ceva consolator de zis:
– Îi felicit pe Maria, Violeta și Costel pentru că au făcut teze de zece, dar îi și compătimesc. Explică: Mai mult de zece nu pot obține, pe când eu, cu optul meu, am orizont de creștere, bravo mie! Totuși, cam exagerați cu notarea scrierii corecte!…
Răspund pe loc:
– N-am timp să fac comentarii, dar așa rămâne!
11 - mai - 2024
